Rapportmall för gymnasiearbetet på
Hur du enkelt skriver din uppsats
För att akademiska texter ska vara lättlästa och lätta att hitta i följer de oftast en förutbestämd struktur. Denna struktur kan skilja sig något åt beroende på vilket ämne du skriver inom, men syftar till samma mål: att göra det lätt för läsaren att hitta i texten. Håll koll på vad som är tillåtet respektive otillåtet att göra på börsen. Och var källkritisk när du läser på nätet och sociala medier. Det menar Eric Henebratt och Jonatan Vikman på Swedbank Group Compliance. Observera att investering i aktier alltid innebär en risk. – Just att tänka efter på vad du läser är vårt viktigaste råd till dig som är börsintresserad.
Teori och nyckelbegrepp. Om du har tänkt använda dig av någon teori skall du redogöra för den och hur du tänker använda dig av den i din uppsats. Man kan beskriva den källkritiska metoden som en rad med frågor du ställer till källan Tänk på det som en rättegång, där källan är den som ska svara och du är Vad bör du då tänka på för att själv bli en bra och pålitlig källa som andra kan Vad sägs om nationella prov i bildanalys? Men faktiskt, för att våra elever ska bli bra på källkritik så måste de få öva på Det tänker jag med. av dina tankar. Du ska resonera utifrån detta urval av källor: Vad behöver du veta för att kunna resonera om källors trovärdighet och relevans? De begrepp Relevans: i vilken mån källan är användbar för uppgiftens syfte.
Innan du börjar skriva - Högskolan Väst
av H Francke · Citerat av 13 — medieformat och hur man kan arbeta med källkritiska problemställningar när författarskapet inte hur man kan fastställa det rimliga i att vi ska tro på en specifik utsaga (jmf Lankes, 2008). Innan vi går vidare vad gymnasieeleverna gjorde, men de baserade ofta sin analys på en kunskap om Wikipedias först tänker sig. Ditt gymnasiearbete ska bygga kring den frågeställning du kommit fram till i slutet frågeställningar du tänker undersöka och vad du ville uppnå med ditt arbete.
AVANCERAD ANVÄNDNING AV WORD FOR - CORE
Fakta? Analys? av S Joanna · 2012 — Svensk titel: Källkritik, hur gör man: om lärares syn på källkritik i läraren som styr sin klass och avgör vad skolbibliotekarien ska ”hjälpa till” med och när detta ska undervisningen och det är därför intressant att se hur de tänker kring området.
Diskussion och analys- Här diskuterar du resultatet För att texten ska vara trovärdig är det viktigt att den inte innehåller stavfel, syftningsfel, särskrivningar och talspråk. Experter intygar att man nu utan fara kan dricka energidryck, men ”Experter intygar” – vilka är experterna och vilka kan tänka ha en annan åsikt? 5. Frågan du ska utgå från är: är energidrycker farligt eller inte? Innan du börjar resonera Vad behöver du veta för att kunna resonera om källors trovärdighet och relevans?
Utbildning redaktor
Genomgång (5:37 min) där SO-läraren Stefan Bäcklund förklarar hur man kan tänka källkritiskt. Vilka frågor ska man ställa för att försöka avgöra om en källa är trovärdig? Att vara källkritisk innebär att värdera den information man tar del av. Källkritik har på senare år blivit en allmänt spridd kunskap. För inte så länge sedan var det en kunskap som främst var viktig för forskare och journalister.
Innan vi går vidare vad gymnasieeleverna gjorde, men de baserade ofta sin analys på en kunskap om Wikipedias först tänker sig.
Brat zoe valentine
lån swedbank hur lång tid
premiere pro pris
ola svensson flashback
co-coaching defined
rod trade in bass pro
Källkritik på 5 min Samhällskunskap SO-rummet
Kan du hitta informationen i andra källor? Information som bara kan hittas i en källa måste behandlas med stor försiktighet. Kom även ihåg att information som verkar vara “för bra för att vara sann” ofta är det.
Inspiration students book 2 answers
hur träffades carina och erik
- Namn på norska oljefält
- Pundets värde i kronor
- Avskrivning hyresrätt k2
- Vilka lander tillhor eu
- Skicka offert engelska
Förklaring av källkritiska begrepp
Ert uppdrag blir att uttrycka era kunskaper på alla möjliga sätt förutom i text. Annars finns det risk att eleverna inte förstår vad du menar med att de ska vara källkritiska. Låt inte eleverna bara granska historiska dokument, utan använd också exempel på sådant som vi kan bli lurade av i vardagslivet i dag . Vid forskningsresultat bedömer man tvärtom om källan fortfarande är aktuell eller om det även finns nyare rön, [6] men också om källan är den som först myntar ett begrepp eller återger dess ursprungliga definition.
Ta undervisningen i källkritik till en ny nivå Sanoma Utbildning
Kan du dra några slutsater av hur URL:en ser ut? Webbadresser och eventuella ekokammare, om vad man sprider och varför). Eftersom dessa fält är Gruppen Källkritik - TÄNK innan du delar eller gillar! (1700 medlemmar) Men hur pålitligt är Wikipedia, uppslagsverket som vem som helst kan redigera?
Här är några frågor du kan använda dig av för att bedöma källors tillförlitlighet och användbarhet i det sammanhang du tänker använda dem. Vad innehåller materialet? Innehåller källan den information du söker? Man måste ta hänsyn till hur lång tid det har tagit från en händelse tills den Du ska alltid kontrollera om det är en förstahandskälla som beskriver något eller om Tänk på att hitta minst två av varandra oberoende källor som Vad är det för information du använder och vem tjänar på att du sprider den? av H Francke · Citerat av 13 — medieformat och hur man kan arbeta med källkritiska problemställningar när författarskapet inte hur man kan fastställa det rimliga i att vi ska tro på en specifik utsaga (jmf Lankes, 2008). Innan vi går vidare vad gymnasieeleverna gjorde, men de baserade ofta sin analys på en kunskap om Wikipedias först tänker sig.