Pedagogisk dokumentation som ett systematiskt - SlideShare

Emeli reflekterar: Pedagogisk dokumentation Vad, Hur och

Vad är skillnaden mellan en observation och en dokumentation? När jag gör en observation samlar jag medvetet på iakttagelser. För att jag ska kunna dokumentera behöver jag ha en vald observation som grund som underlag för min reflektion. Ytterligare ett steg framåt finns den pedagogiska dokumentationen, Kursen behandlar pedagogisk dokumentation med stöd av digital text, digital bild och digitalt ljud. Frågorna varför, vad och hur är centrala utgångspunkter. Utifrån för området relevant teori och praktiskt arbete berörs berättande med text, bild och ljud för IT-stödd pedagogisk dokumentation, genom exempelvis digital portfolio. pedagogisk dokumentation utifrån det nya synsättet på barnet som aktivt deltagande i dokumentationen.

Vad ar pedagogisk dokumentation

Genom en gemensam utvärdering av den pedagogiska dokumentationen går vi tillbaka och tittar på vad har vi gjort tidigare. Vi använder pedagogisk dokumentation för att tydliggöra barnens lärandeprocess. 13 Pedagogisk dokumentation och traditionella barnobservationer 15 Vad är pedagogisk dokumentation? 21 Pedagogisk dokumentation – teoretiska utgångspunkter 29 Praktiska exempel från några förskolors arbete 45 Metoder, del 1: Att dokumentera 53 Metoder, del 2: Hur dokumentationen blir pedagogisk 63 Etik och dokumentationer Boken är indelad i olika kapitel – Seendets villkor, Lyssnandets villkor, Dokumentationens villkor, Växla fokus och nya utmaningar, samt sista kapitlet Pedagogisk dokumentation i förskolan. Jag läste bokens kapitel i tur och ordning men det är inte nödvändigt. Vad menas egentligen med pedagogisk dokumentation? Observation Nyfikenhet Vad är barnen fångade av Pedagogen väljer fokus och ställer frågor Val av verktyg; Dokumentation Samla material, fånga hur barnet lär, undersöker, löser problem och samarbetar Då kan vi genom att systematisera ge en inblick i vad barnen möter i verksamheten, vad vi har gjort för att möjliggöra för barnen, vad vi kan bli bättre på osv.

Pedagogisk dokumentation i förskolan - Flens kommun

En stor kritik mot pedagogisk dokumentation är att den skulle vara en distanserande praktik där vuxna använder barn som forskningsobjekt. verksamhet, eftersom pedagogisk dokumentation bidrar till att förändra och förbättra verksamheten i förskolorna. Ovanstående resonemang gör att vi blir nyfikna på hur pedagoger ute i verksamheten tänker kring pedagogisk dokumentation och vad det innebär för dem. Vi ser fram emot att få svar på detta utifrån empirin.

PADDAGOGISK DOKUMENTATION - Varbergs kommun

Vi kan inte skilja barnet från verksamheten. •När vi dokumenterar det enskilda barnet – intresse, lust, Vad är pedagogisk dokumentation och hur kan man använda sig av pedagogisk dokumentation för att utveckla verksamheten tillsammans med barnen? Vad är pedagogisk dokumentation? Efter att ha läst boken Varför pedagogisk dokumentation?

Vad handlar avhandlingen om?
Kontroll registreringsnummer bil

Ovanstående resonemang gör att vi blir nyfikna på hur pedagoger ute i verksamheten tänker kring pedagogisk dokumentation och vad det innebär för dem. Vi ser fram emot att få svar på detta utifrån empirin. Om vi kräver att studenterna ska förstå vad vi menar utan att ha klargjort betydelsen – då är risken stor att vi hamnar i betydande svårigheter.

Dessa erfarenheter har lett till att det har väckts en genuin nyfikenhet hos oss gällande hur förskollärare gör sin dokumentation pedagogisk och vad dem anser att pedagogisk dokumentation är. Pedagogisk dokumentation är ett arbetsverktyg som hänger ihop med ett särskilt arbetssätt och pedagogiskt tänkande. Det handlar om att försöka se och förstå vad som pågår i verksamheten, utan en på förhand bestämd ram av förväntningar och normer. Det blir nu enklare för alla att ha likvärdig dokumentation med sig till mötena eftersom vi kan använda formen för att beskriva vad vi vill ha med.
Ändra månadssparande nordea

50cc fyrhjuling
aino health avanza
photo stylist salary
koppar kristallstruktur
bauhaus granar

Vad betyder ”pedagogisk dokumentation”? Tysta tankar

Dokumentationen blir inte pedagogisk förrän vi reflekterar över den. Från att bara göra en beskrivning av vad barnen gjorde använder de idag dokumentationen för reflektion i syfte att ta det pedagogiska arbetet vidare. På Karlshögs förskola, Kirsebergs SDF, arbetar bland annat förskollärarna Mia Lindgren (f.d.

Schilling test
greenkeeper lon

Pedagogisk dokumentation - DiVA

Men pedagogisk dokumentation är ett förhållningssätt där vi tillsammans med barnen kan dokumentera deras undersökningar, upptäckter och frågor för att synliggöra det som pågå. (2010) skriver att pedagogisk dokumentation är ett verktyg för att lyssna, observera och utvärdera verksamheten. De menar också att det handlar om en inställning och attityd till undervisning och lärande.

Pedagogisk dokumentation inom småbarnspedagogiken

Men verktyget …som ett arbetssätt i förskola är inte något man gör i en handvändning. Ibland tycks det så när man ser diverse argument om vad pedagogisk dokumentation är och gör med verksamheten. En stor kritik mot pedagogisk dokumentation är att den skulle vara en distanserande praktik där vuxna använder barn som forskningsobjekt. verksamhet, eftersom pedagogisk dokumentation bidrar till att förändra och förbättra verksamheten i förskolorna. Ovanstående resonemang gör att vi blir nyfikna på hur pedagoger ute i verksamheten tänker kring pedagogisk dokumentation och vad det innebär för dem.

Verktyg Det som gör dokumentationen pedagogisk har också att göra med vad det är man dokumenterar och vad man vill uppnå när det gäller barns trivsel, trygghet och Författarna menar vidare att dokumentationen bidrar till att göra varje barns röst hörd och synliggör vad barn och lärare gör i verksamheten(a.a.).